عید قربان

به نام خدای بزرگ

مهد طوطیا فرا رسیدن عید سعید قربانُ عید بزرگ بندگی و  وارستگی را به همگان تبریک و تهنیت می گوید.

مراسم شب یلدا

به نام خدای خوبیها

مراسم شب یلدا

گذشتگان ما به روشنایی و نور عشق می ورزیدند و با نخستین انوار طلایی خورشید کار و تلاش روزانه را آغاز می کردند. روز هنگامه ی کار و کوشش و بالندگی بود و نور پدید آورنده ی روز.

اما تاریکی برای آنها مظهر بدی و پلیدی و حضور اهریمن بود. آنان با فرا رسیدن شب، آتش می افروختند تا جلوه های بد پدیدار نشود و در شب های طولانی و بلند زمستان همه دور هم گرداگرد آتش جمع می شدند تا بدی ها نتوانند به آنها آسیبی برسانند.

اما در میان همه شب ها آخرین آذر ماه شب دیگری بود. شب چلّه شب پایان پاییز و شب پایان غلبه تاریکی بر نور. این شب، به شب تولد خورشید مشهور است. 

 

 

از گذشته های دور، ایرانیها در آخرین شب ماه آذر در خانه های یکی از بزرگان فامیل جمع می شدند و شب چله را جشن می گرفتند. جهت نهادینه کردن این سنّت زیبای ایرانی روز چهار شنبه 30 آذر در مهد کودک شب یلدا را تحت عنوان جشن خوراکی برگزار نمایید.

برای برگزاری این جشن هر کودک می تواند یک نوع خوراکی را در بسته بندی زیبا قرار داده و تا روز قبل از جشن به مهد بیاورد تا روز جشن همراه خوراکی های شب یلدا که شامل آجیل ، شیرینی ، هندوانه و انار است روی میز گذاشته شود و از همه ی بچه ها پذیرایی گردد.

جهت داشتن یادگار از یلدای امسال، روز عکسبرداری از کودکان با دکور شب یلدا  ( کرسی _ پشتی _ بساط چای و ...) در مهد حاضر خواهد بود.

تصاویر شب یلدا در ادامه مطلب 

بازدید از نمایشگاه

 به نام خدای کودکان

به مهد طوطیا خوش آمدید.

کوچولوهای مهد طوطیا به مناسبت هفته پژوهش در تاریخ ۲۸ آذر ماه از نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی که در دانشگاه آزاد برگزار شده بازدید نمودند.

در این بازدید بچه ها با قسمت های مختلف نمایشگاه همراه با توضیحات مسوولین هر قسمت آشنا شدند.

گزارش تصویری این بازدید در ادامه مطلب

شهادت امام محمد باقر(ع)

به نام خدا

 

سالروز شهادت پنجمین امام همام، حضرت امام محمد باقر علیه السلام را، به تمامی دوستداران اهل بیت علیهم السلام تسلیت می گوییم.

 

 

بقیه در ادامه مطلب

نیایش

دوست

خداي عزيز!

من تو كتاب قصه خوندم كه امام زمان ۳۱۳ يار داره و اگه ظهور نمي كنه به خاطر اينه كه همه دوستاش رو هنوز پيدا نكرده من مي تونم دوست امام زمان باشم؟!

 

 

 

---

 

 

باران

 

خداجون!
تو را به خاطر نعمت باران شكر مي كنم .اينطوري كوه ها، بنفشه ها و سنگ هاي ريز تشنه نمي مانند .

 

 

 

---

دوستی

 

خدايا آرزو دارم كه هيچ وقت در جهان جنگ نباشد .همه مردم با هم مهربان باشند و بچه هاي دنيا با دوستي مشغول زندگي كردن باشند .

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

قرآن

 

پروردگارا علاقه ي ما را به كتاب آسمانيمان قرآن روز به روز بيشتر كن و به ما كمك كن تا بتوانيم سوره هاي زيادي از قرآن را حفظ كنيم و از آن ها درس بگيريم. .

الهي آمين

 

 

 

---

 

 

مادر

 

خداي بزرگ از تو سپاس گذارم كه مادري به اين مهرباني به من دادي . كسي كه هميشه از داشتنش به خود باليدم .

او مثل خورشيدي تابان خانه ي ما را گرم مي كند . و مثل رودخانه محبتش  ميشه جاريست . وجودش به ما اميد مي بخشد و خستگي اش ما را غمگين مي كند . با خنده هاي او خانه گلستان مي شود . و بهاري به خانه ي ما مي آيد .

خداي خوبم او را هميشه براي ما حفظ كن .

 

 

---

فصلها

  

خداي مهربانم !

از تو سپاس گذارم براي ما فصل ها را آفريدي . فصل هايي به زيبايي بهار ، كه درختان پر از گلهاي رنگارنگند و چمن زارهايي كه پر از پروانه هاي زيبايند . تو خالق رودخانه هاي خروشاني خداوندا تو را ستايش مي كنم چون تمام زيبايي ها را يك جا به ما هديه دادي .

 

---

منبع: سایت نونهال

پیوند آسمانی

به نام خدای علی و فاطمه

اللهم هذه الايام التي فضلتها علي الايام و شرفتها.

و اين جا ميان ازدحام ملائك چشم‌هاي دو خورشيد، ابديت را رقم مي‌زند.تمام دفهای عالم به وجد می‌آيند وقتي آيينه‌گي دو خورشيد،درهم تكثير مي‌شود.
اول ذيحجه سالروز ازدواج مولا علي عليه‌السلام و بانو فاطمه زهرا سلام الله عليها مبارك باد.
..........
......
....
..
.
               مرا عهدي است با جانان كه تا جان در بدن دارم         

 هوداران كويش را چو جان خويشتن دانم.

درخت

من درختم ..... سايه دارم ..... سبز و خوشگلم ..... ميوه مي دم هر سال

بچه خوب ، چه مي کني ؟؟ حرفمو گوش کن ..... نچين ميوه کال

شاخه هامو تو نشکني .......... من تو رگام خون دارم

يادت باشه، من زنده ام .......... من تو بدن جون دارم

در پاي من بريز آب هميشه .......... تا که شوم سرسبز

بذار بيان به روي شاخه هامون ......... هم گنجشک و هم سار

يادت باشه پاييز مياد ........ برگاي من مي ريزه

يه روز مي شه که خشک مي شم ......... چوبم برات يه ميزه

لالايي

لالايي
لالايي ماه و مهتابه
لالايي مونس خوابه
لالايي قصه ي گل هاس
پر از آفتاب پر از آبه
لالايي رسم و آيينه
لالايي شعر شيرينه
روون و صاف و ساده
زلال مثل آيينه
لالايي گرمي خونه
لالايي قوت جونه
لالايي ميگه:يک شب هم
کسي تنها نمي مونه
لالايي آسمون داره
گل و رنگين کمون داره
توي چشمون درويشش
نگاهي مهربون داره
لالايي هاي ما ماهه
بدون ناله و آهه
بخون لالايي و خوش باش
که عمر غصه کوتاهه

ناصر کشاورز

انتخاب موسيقي براي کودکان

دنياي کودکان پر از صدا و موسيقي است و در همه جاي جهان کودکان داراي اين قابليت هستند که نسبت به موسيقي واکنش نشان دهند. آنها علاقه فراواني به جستجو در امکانات صوتي هرچيز دارند و از ايجاد صدا از اشيا لذت مي برند و اگر اين صدا داراي ريتم باشد، مي تواند کاملا آنها را مجذوب کرده و انگيزه موسيقايي آنان را تقويت کند.  کودکان از لحظه تولد و حتي قبل از آن با اصوات موجود در محيط اطراف خود خو مي گيرند و بنابر ميزان توانايي خود در توليد و جستجو در آواها و اصوات مختلف، با اين پديده ارتباط برقرار مي کنند. از آنجايي که واکنش نشان دادن به صدا پيشرفته ترين توانايي در نوزادان است، کودک از همان ابتداي تولد بايد از نظر موسيقي تغذيه شود. 
خواندن ترانه هاي ريتميک ملايم، حس آرامش و امنيت را در نوزاد حساس تقويت مي کند. قرن هاست که لالايي هاي آهنگسازان بزرگ و ملودي هاي جذاب خودانگيخته که به آهستگي زمزمه شود، کودکان را به خوابي آرام فروبرده است. در چنين حالتي، کيفيت صداي خواننده اهميتي ندارد بلکه مهم ارتباطي است که از اين طريق با کودک برقرار مي شود.
کودکان در حدود سه سالگي علاقه اي واقعي به هر نوع فعاليت موسيقي نشان مي دهند و اين زمان بسيار مناسبي براي والدين و مربيان است تا در شناخت و درک ساختار موسيقي به کودک کمک کنند. هنگامي که موسيقي به شيوه اي آگاهانه و متناسب با درجه ادراک کودک به وي ارائه شود، بدون شک به شناخت و آگاهي او منجر خواهد شد. 
در اين سن، کودکان تقريبا در تمام زمان بيداري خود در حال جنب و جوش و فعاليت هستند از راه رفتن و دويدن گرفته تا بالا و پايين پريدن، سر خوردن، جهيدن، تاب خوردن و دست زدن. در بسياري از موارد اين حرکات مي توانند در سمت نمايشي کردن ترانه ها، داستان هاي کوچک و ساده و قطعات کوچک موزيکال به کار روند. بازي هايي که همراه با موسيقي اجرا مي شوند براي داشتن اوقاتي خوش که همراه موسيقي، فعاليت و سرخوشي است براي کودک و بزرگسال به يک اندازه مفيد و نشاط آور است. 
مي توان گفت که کودکان در سنين 4 و 5 سالگي، در زمينه به وجود آوردن موسيقي بسيار مصر و علاقمند هستند. آنها از هر گروه سني ديگري به خلق موسيقي مي پردازند، با دقت تمام در گوشه و کنار آن به کشف و جستجو مي پردازند و موسيقي محرکي اساسي براي فعاليت هاي آنان به شمار ميرود. هنگامي که کودکان 4 و 5 ساله اند، براي تجربيات برنامه ريزي شده آمادگي بيشتري دارند و توجه کنيد که بايد تعادل در اين برنامه ريزي رعايت شده باشد. به اين ترتيب که زماني براي شنيدن و شناخت ارزش موسيقي، خواندن، نواختن ساز و ايجاد صدا، ساختن شعر و موسيقي و خلاصه انواع فعاليت هايي که در اين صحنه گسترده قابل اجرا هستند، اختصاص داده شود. 
شنيدن موسيقي کاريست که مي تواند در تمام مراحل فعاليت هاي روزانه انجام شود. در واقع عادت به شنيدن موسيقي، پايه و اساس تمام تجربيات موسيقايي است. البته در اين سن، کودک به مرحله اي رسيده است که مي تواند مدت کوتاهي بنشيند و با دقت به يک اجراي کوتاه يا يک قطعه کوچک موسيقي ضبط شده گوش فرا دهد. قطعات داستاني مانند «پيتر و گرگ» اثر سرگئي پروکوفيفProkofiev Sergei    مي تواند در چنين اوقاتي استفاده شود. اين داستان به خصوص براي آشنايي با بعضي از سازهاي ارکستر مناسب است. 
يک فعاليت جذاب ديگر براي اين کودکان، شنيدن يک قطعه موسيقي و ساختن داستاني براي آن است. همچنين داستان هايي که با موسيقي پرورانده شده باشند و داراي ريتم و ملودي باشند (در داستان هاي زيباي فارسي، از گفتگوهاي ريتميک بسيار استفاده شده است و لزوما نبايد به دنبال نمونه خارجي آن بود. از جمله کدوي قلقله زن، کک به تنور، عروسک ناز قندي، نمکي و...) چنين بازي هايي مي تواند علاقه کودک به موسيقي را بسيار افزايش دهد.
خواندن ترانه شور و شوق فراواني براي کودکان به همراه دارد. اکثر کودکان عاشق آواز خواندن و شنيدن آوازي که براي آنها خوانده شود، هستند. صداي کوچک اين موسيقيدانان 4 و 5 ساله شايد براي تعقيب بالا و پايين هاي موسيقي يک ترانه چندان قوي نباشد، والدين و مربيان بايد توجه کنند که نبايد بيش از حد توان کودک از او توقع کاري بي نقص و خواندن بدون ايراد داشته باشند. 
توجه کنيد که در اين سن ترانه هايي براي خواندن کودک مناسبند که بين نتهاي «دو» وسط تا «لا» بعد از آن باشند. براي تشويق کودک به خواندن، بايد از ترانه هايي استفاده کنيم که خواندن آن برايش ساده باشد، تعداد اوج و فرودهاي آن اندک باشد و براي نواختن آن به تمام کليدهاي پيانو نياز نباشد. ترانه هايي که از کلمات تکراري، عبارات موزون و الگوهاي ريتميک تکرار شونده برخوردار باشند بسيار مناسبند. از طرفي اين اشعار براي پروش قدرت بيان و توسعه گنجينه لغت کودک نيز بسيار مناسب هستند. 
اشعار مهدکودکي و ترانه هايي که از طريق شرکت دادن کودک در نوعي بازي و فعاليت مانند دست زدن، پاي کوبي و ضرب گرفتن روي ميز، شناخت موسيقي وي را تقويت مي کنند نيز انتخاب هاي مناسبي هستند. هنگامي که کلمات شعر در ذهن کودک باقي ماند، مي توان براي افزودن به جذابيت آن و شمردن ضرب از يک ساز ساده کوبه اي استفاده کرد که در اين ميان مي توان به طبل، دايره زنگي، تکه هاي چوب و سنج اشاره نمود.  
بازي هايي که در طي آن انگشتان، دست ها و اعضاي ديگر بدن حرکت مي کنند موجب آگاهي از توانايي هاي جنبشي و همچنين هماهنگ سازي عضلات مي شوند. آهنگ ها و حرکات ساده و ريتميک متغير کودک را با لايه هاي زيرين ريتم در موسيقي و همچنين با تاکيدها و کشيدگي هاي صوتي آشنا مي کنند. توجه کنيد که هر قصه اي، حتي داستان ساکت و ساکن «موطلايي و سه خرس» هم مي تواند با افزودن صدا، ريتم قدم هاي خرس ها و به شعر تبديل کردن گفتگوها به موضوعي براي ترانه خواني و موسيقي تبديل شود.  آنچه از اهميت فوق العاده اي برخوردار است، انتخاب موسيقي مناسب با سن کودک است. ترانه هايي انتخاب کنيد که موضوع آن و کلمات اشعارش براي کودک جذاب باشد. کودکان کم سن به خصوص با ترانه هاي همراه با حرکت (مانند قطار بازي)، بازي هايي که با شعر خواني انجام مي شود («عمو زنجيرباف» و «گرگم و گله مي برم»)، ترانه هايي از برنامه هاي محبوبشان و اشعاري که دربردارنده موضوعات زير باشد لذت مي برند  :  «نام خودشان»، «کلمات بي معني، خنده دار و موزون»، «خانواده و دوستانشان»، «احساسات»، «طبيعت و فصل ها»، «تعطيلات»، «فعاليت هاي مدرسه»، «بدن انسان» و «حيوانات.»
فراموش نکنيد که هرچند ترانه هاي کوتاه براي کودکان جذاب تر است، اما اشعار پرسش و پاسخ يا داستان هاي موزون طولاني تر هم برايشان جذاب است. سوال و جواب در ترانه خواني، جنبه منطقي ذهن کودک را نيز تقويت مي کند. 
يک عنصر کليدي ديگر که هنگام انتخاب موسيقي براي کودکان، توجه داشتن به تناسب ميان کلمات و ملودي ترانه است. معني کلمات بايد در سبک موسيقي منعکس شده باشد. جمله بندي اشعار و ملودي نيز بايد همزمان و منطبق بر يکديگر باشد. در واقع کلمات و ملودي بايد مانند آستر و رويه، يکديگر را کامل کنند. 
به ياد داشته باشيد که يکي از اساسي ترين اهداف موسيقي، غني کردن زندگي کودک از طريق تجربيات موسيقايي او و کمک به پرورش حس زيبايي شناسي اوست. وجود يک برنامه متعادل در کنار ساير فعاليت هاي زندگي کودک مي تواند بسيار رضايت بخش باشد و پرداختن به موسيقي نبايد به شکل يک وظيفه اجباري و زجرآور به او تحميل شود.

منبع:

www.ebtekarnews.com

شهادت مظلومانه جوانترین امام

بسم رب الجواد

شهادت مظلومانه نهمین و  جوانترین امام همام - یازدهمین معصوم - حضرت جواد الائمه علیه السلام بر همگان تسلیت باد.

 

مختصری از زندگانی آن حضرت در ادامه مطلب

 

کارهای عملی و وسایل کمک آموزشی

به نام خدای زیباییها

سلام. مقدمتان را  به مهد طوطیا خوش آمد می گوییم و گرامی می داریم.

 

 

 

این پست را اختصاص دادیم به کارهای عملی و وسایل کمک آموزشی سه ماهه اول سال 1386 که توسط مربیان مهد کودک برای آموزش کوچولوها تهیه شده است.

 

 

ماکت مراحل کاشت گندم و تهیه نان که توسط خانم قناعت پیشه تهیه شده است.

 

 

لطفاً بقیه را در ادامه مطلب ببینید

 

مشکلات گفتاری کودکان

هوالعلیم

سلام به مهد کودک و آمادگی خصوصی دو زبانه طوطیا خوش آمدید. مقدمتان را به محفل صمیمی و شاد کودکانه خود گرامی می داریم.

 

« گفتار یکی از وجوه تمایز انسان با حیوان است.»

 

مهد کودک طوطیا در جلسه ای آموزشی که برای والدین برگزار نمود، با حضور خانم کلوانی، کارشناس گفتار درمانی، مشکلات گفتاری کودکان را مورد بررسی قرار داد. این جلسه با هدف آشنایی والدین با مراحل رشد گفتاری بچه ها و آشنایی با گفتار درمان و اختلالات گفتاری در تاریخ 15 آذر ماه و ساعت 5/3 عصر در سالن آمفی تآتر مهد برگزار شد.

 

هر چند که به والدین گفته شده بود که کودکان را با خود همراه نیاورند متأسفانه برخی از والدین کودک خود را هم، آورده بودند. توصیه می شود که در چنین جلساتی، به خاطر موضوعاتی که مطرح می شود کودکان حضور نداشته باشند. عدم حضور کودک در این جلسات، در کمک به والدین جهت رفتار و تربیت هر چه بهتر کودک مؤثر است.

در این جلسه که با حضور پررنگ والدین همراه بود خانم کلوانی در رابطه با گفتار درمانی و گفتار درمان، توضیحاتی را بیان کردند که به قسمتی از آن اشاره می شود.

 

 

 لطفا بقیه مطالب را در ادامه مطلب ببینید

بازدید از دانشگاه آزاد

به نام خدای بزرگ

سلام. به مهد طوطیا خوش آمدید.

کودکان مقطع پیش دبستانی مهد طوطیا پانزدهم آذر ماه در آستانه روز دانشجو در یک اردوی آموزشی به دانشگاه آزاد واحد جهرم رفتند.

در این اردو کودکان از کتابخانه دانشگاه و آزمایشگاههای گیاهشناسی و جانور شناسی این دانشگاه دیدن کردند. در این بازدیدها توضیحاتی از طرف مسؤولین مربوطه به کوچولوها ارائه شد و بچه ها با این قسمتها آشنا شدند.

  

در این اردو کوچولوهای کلاسهای کوثر، طاها و یاسین به همراه سرپرست مهد، آقای تیوایی، مدیر مهد، خانم قزلی و مربیان خود حضور داشتند. کودکان در این بازدید حین توضیحات مسؤول مربوطه با چگونگی خشک کردن و نگهداری جانوران در آزمایشگاه و همچنین با برخی از جانوران موجود در آزمایشگاه جانور شناسی دانشگاه آشنا شدند. علاوه بر این آنها با برخی از گیاهان نگهداری شده در آزمایشگاه گیاه شناسی هم آشنا شدند.

 

گزارش تصویری این بازدید را در ادامه مطلب ببینید.

اردوی پارک جنگلی

سلام. به مهد طوطیا خوش آمدید

 

کودکان مهد کودک طوطیا شنبه دهم آذر در یک اردوی آموزشی تفریحی به پارک جنگلی رفتند. در این اردو کوچولوها با جمع آوری انواع برگهای پاییزی با این پدیده ی زیبای طبیعی آشنا شدند.

 

 

مربیان هم در این اردو آموزشهای لازم را به کودکان ارایه می کردند.

گزارش تصویری این اردو را می توانید در ادامه مطلب ببینید.

 

 

معاینه کوچولوهای مهد طوطیا

هو الحکیم

به مهد طوطیا خوش آمدید

این پست به گزارش معاینه کوچولوهای مهد طوطیا در تاریخ پنج شنبه هشتم آذر اختصاص دارد.

 

بچه های مهد طوطیا، به سرپرستی جناب آقای دکتر عباسی و توسط تیم همراه ایشان، از نظر بهداشت دهان و دندان معاینه شدند. دکتر عباسی و همراهان ابتدا با حضور در کلاسها و صحبت با کودکان و مربیان از نزدیک با چگونگی آموزش بهداشت در مهد آشنا شدند و توضیحات خانم قزلی، مدیر مهد کودک و بازدید از قسمتهای مختلف از دیگر برنامه های این تیم قبل از معاینه کوچولوها بود. سپس معاینه بچه ها زیر نظر دکتر عباسی و در سالن آمفی تآتر مهد کودک انجام شد.

در حین بازدید جناب دکتر عباسی با کوچولو ها در مورد مطالبی که یاد گرفته اند صحبت می کردند و در مورد بهداشت دندانها از بچه ها سؤال می کردند و راهنمایی های لازم را به آنها ارایه می دادند.

 

دکتر عباسی در بازدید خود وبلاگ مهد کودک را خوب ارزیابی نمودند و آن را محل خوبی برای اطلاع رسانی و کمک به خانواده ها در جهت افزایش معلومات آنها دانستند.

ایشان سپس در مصاحبه ای ضمن تشکر از مدیر مهد طوطیا و مربی ها اظهار داشتند که مدیر و مسؤولین مهد در تمام موارد اعم از فضای فیزیکی و فرهنگی و آموزشی و انتخاب مربیان سنگ تمام گذاشته اند. ایشان افزودند: ما امروز تنها برای آموزش نیامده ایم بلکه ما امروز آموزش دیدیم که: می توانیم در شهرستانها هم الگوهای خوبی داشته باشیم که به تمام کشور صادر کنیم و این الگوها مخصوص پایتخت و مراکز استانها نیست و یک شهرستان می تواند واقعاً بهترین باشد.

 

دکتر عباسی در مورد بهداشت دهان و دندان هم افزودند: ما افراد را در مورد بهداشت دهان و دندان به گروه های آسیب پذیر و هدف تقسیم بندی کرده ایم، و یکی از این گروه های هدف بچه های زیر 6 سال هستند. وی افزود: از نظر ساختار دندانها و نحوه تغذیه و مراقبتهای مورد نیاز، بچه های زیر 6 سال را باید مد نظر قرار دهیم و اگر بتوانیم الگو سازی کنیم و فرهنگ بهداشت دهان و دندان را برای بچه ها از ابتدا جا بیندازیم شاید در آینده بین 40 تا 60 درصد از مشکلاتشان حل شود. ایشان انجام این امر را توجه و آموزش والدین دانستند و اظهار داشتند که در جلسه ای با حضور والدین توضیحات لازم و کامل به آنها ارایه شود.

ایشان یک معاینه سطحی و دوره ای در اغلب مواقع را بهترین راه حل پیشگیری از بسیاری از بیماریهای دهان و دندان دانستند. دکتر عباسی ضمن تشکر مجدد از مسؤولین مهد برای فراهم نمودن امکان معاینه و ثبت نتایج و بررسی آنها و در جریان قرار دادن والدین از مشکلات اظهار امیدواری کردند که جلو مشکلات مربوط به بهداشت دهان و دندان گرفته شود.

 

ایشان همچنین راه اندازی مرکز مخصوص کودکان زیر 12 سال در جهرم(مرکز امام علی علیه السلام) را جهت اهمیت به امر بهداشت دهان و دندان بچه ها دانستند. ایشان اعلام داشتند که این مرکز که در خیابان امامزاده حسین(ع) قرار دارد آماده پذیرایی و معاینه کودکان، چه در بخشهای دولتی و چه در بخش خصوصی می باشد.

دکتر عباسی به خانواده ها تأکید کردند که: «هر سه تا شش ماه بچه ها را معاینه کنند و معاینه دوره ای حتماً داشته باشند».

مهد کودک طوطیا ضمن تشکر و خسته نباشید و آرزوی موفقیت برای دکتر عباسی و گروه همراهشان، جهت همکاری و انعکاس موارد مورد نیاز جهت آشنایی هر چه بیشتر خانواده ها و در راستای کمک به پیشگیری بیماریهای دهان و دندان آمادگی خود را اعلام می دارد و انشاالله به زودی مطالبی در مورد بداشت دهان و دندان در وبلاگ قرار خواهد گرفت.

با تشکر مدیریت مهد طوطیا

 

گزارش تصویری را می توانید در ادامه مطلب ببینید.

 

گزارش بازدید از مهد

هوالحکیم

سلام و عرض ادب به بازدید کنندگان وبلاگ مهد طوطیا.

جمعی از کارشناسان سازمان بهزیستی استان فارس از مهد کودک و آمادگی خصوصی دو زبانه طوطیا بازدید نمودند.  آقایان و خانمها نصرپور (امور کودکان)، منوچهری(اشتغال)، کاردانی (کارگزینی)، محکم(پیشگیری) و باقرپور(پیشگیری) همراه با سرکار خانم صالحیان رئیس محترم بهزیستی شهرستان جهرم اعضای گروه بازدید کننده از مهد طوطیا بودند.

 

در این بازدید کارشناس امور کودکان، آموزشهای مهد و تعداد کودکان و روش کار های آموزشی و امکانات مهد، کارشناس اشتغالزایی، افرادی که در مهد به کار مشغول شده اند، کارشناس کارگزینی، امور مربوط به پرسنل مهد و کارشناس پیشگیری، اجرای طرح پیشگیری از تنبلی چشم را مورد بازدید قرار دادند.

جناب آقای محکم در این بازدید در مورد مهد طوطیا اظهار نمودند که با توجه به شهرستان بودن جهرم، مهد طوطیا با مهدهای شهرهای بزرگ برابری می کند وی برخورد مسؤولین مهد را خیلی خوب و اجتماعی برآورد نمودند و ارتباط سریع و بازگویی واقعیات، همانگونه که هست را دیگر   ویژگی مهد طوطیا دانستند. ایشان با اشاره به بازدید از دیگر مهدهای جهرم، افزودند که همه ی مهدها خوب بودند ولی مهد طوطیا را بهتر ارزیابی کردند. آقای محکم فضا برای انجام کارهای فرهنگی و هنری در مهد طوطیا را مطلوب و خوب اعلام کردند و  راه اندازی وبلاگ اختصاصی را ویژگی منحصر به فرد این مهد در سطح شهرستان، دانستند.

 

در این بازدید کارشناسان از قسمتهای مختلف مهد کودک بازدید به عمل آوردند و چگونگی آموزش کودکان را از نزدیک مشاهده نمودند و توضیحات مدیریت مهد کودک، خانم قزلی، و دیگر پرسنل را شنیدند.

در این بازدید سرکار خانم نصرپور با حضور در کلاسها و دیدار و صحبت با بچه ها و مربیان از نزدیک در جریان آموزشها قرار گرفتند، ایشان توضیحات لازم را از مدیریت مهد کودک و مربیان شنیدند. وی در پایان، کیفیت کارها در مهد طوطیا را خوب و مطلوب دانستند.

در تمام مراحل بازدید کارشناسان، سرکار خانم صالحیان رئیس محترم بهزیستی جهرم، کارشناسان را همراهی می نمودند.

 

مدیریت و پرسنل مهد طوطیا آرزوی اقامتی خوش در جهرم را برای گروه کارشناسان سازمان بهزیستی فارس دارد.

 

 

تصاویری از این بازدید در ادامه مطلب هست که می توانید مشاهده کنید.

هفته بسیج

فرا رسیدن هفته بسیج بر دریا دلان و جان برکفان بسیجی مبارکباد.

---

گزيده بيانات ويژه هفته بسيج

 

بنيانگذار جمهوري اسلامي ايران حضرت امام خميني (ره):

 

ــ بسيج شجرة طيبّه و درخت تناور و پرثمري است كه شكوفه‌هاي آن بوي بهار وصل و طراوات تعيين و حديث عشق مي‌دهد.

ـ اگر بر كشوري نواي دلنشين تفكر بسيجي طنين انداز شد چشم طمع دشمنان و جهانخواران از آن دور خواهد گرديد.

ـ بار ديگر تأكيد مي‌كنم كه غفلت از ايجاد ارتش بيست ميليوني سقوط در دام دو ابرقدرت جهاني را به دنبال خواهد داشت.

ـ مليت كه در خط اسلام ناب محمدي(ص) و مخالف با استكبار و پول‌پرستي و تحجرگرايي و مقدس‌نمايي است بايد همة افرادش بسيجي باشند.

ـ در اين دنيا افتخارم اين است كه خود بسيجيم.

ـ بسيج لشگر مخلص خداست كه دفتر تشكل آن را همة مجاهدان از اولين تا آخرين امضاء نموده‌اند.

ـ بسيج مدرسة عشق و مكتب شاهدان و شهيدان گمنامي است كه پيروانش بر گلدسته‌هاي رفيع آن اذان شهادت و رشادت سرداده‌اند.

ـ من همواره به خلوص و صفاي بسيجيان غبطه مي‌خورم و از خدا مي‌خواهم تا با بسيحيانم محشور گرداند.

ـ تشكيل بسيج در نظام جمهوري اسلامي ايران يقيناً از بركات و الطاف جلية خداوند تعالي بود كه بر ملت عزيز و انقلاب اسلامي ايران ارزاني شد.

---

 ولی امر مسلمین جهان حضرت آيت الله العظمي خامنه‌اي (مدظله العالي):

 ـ‌ بسيج به معني حضور و آمادگي در همان نقطه‌اي است كه اسلام و قرآن و امام زمان (ارواحناه و فداه) و اين انقلاب مقدس به آن نيازمند است.

ـ پيوند ميان بسيجيان عزيز و حضرت ولي عصر (ارواحناه و فداه) مهدي موعود عزيز يك پيوند ناگسستني و هميشگي است.

ـ شما جوانان بسيجي و سپاهي و جوانان مؤمن آگاهي را با احساس مسئوليت و شور و شعور همراه كرديد.

ـ نيروهاي نظامي و بسيجي ما مؤمن و با اخلاصند و به عنوان پشتوانه‌اي كه هيچ خدشه‌اي در آن راه ندارد, محسوب مي‌شوند.

ـ انكار بسيج, انكار بزرگترين ضرورت و مصلحت براي كشور است.

ـ اگر بسيج در دوران پس از جنگ نبود و اگر امروز هم نباشد, كميت اين انقلاب و اين نظام واهمة حركتهاي سازندة اين كشور لنگ است.

ـ انكار بسيج و بي‌احترامي به آن يا نابخردانه است يا خائنانه است.

ـ تا وقتي كه اين كشور و اين ملت به امنيت احتياج دارد, به نيروهاي بسيج, به انگيزة بسيح به سازماندهي بسيجي و به عشق و ايمان بسيجي احتياج است.

ـ فرزندان بسيحي‌ام با حضور خود در هر صحنه‌اي كه لازم است دشمنان زبون را مرعوب و منكوب سازند.

ـ بسيج, يعني نيروي كارآمد كشور براي همة ميدانها

ـ همه جا چيزي شبيه بسيج هست, تنها به اين درخشندگي, به اين فراگيري, به اين زيبايي, به اين فداكاري, من در جايي سراغ ندارم.

ـ اين فداكاري, من در جايي سراغ ندارم.

ـ نيروي عظيم بسيج مردمي است, اين بسيج در همة قشرها هست.

ـ بسيج, اختصاص به يك منطقة جغرافيايي ويك منطقة انساني و طبقاتي و قشري ندارد, همه جا هست.

ـ ايمان عاشقانه, ايمان عميق, ايمان توأم با عواطف كه از خصوصيات ملت ايران است باعث درخشان شدن بسيج شد.

ـ دانشجوي بسيجي دشمن كمين گرفته  را از ياد نمي‌برد و غافلانه خو و دانشگاه و كشورش را به دست تطاول دشمن نمي‌سپرد.

ـ بسياري از پيشرفتهاي كشور مرهون تفكر بسيجي است.

ـ هريك از آحاد قشرهاي مختلف جامعه كه داراي روحية حساس مسئوليت و ايمان باشد, بسيجي است.

ـ بسياري از پيشرفتها و موفقيتهاي نظام اسلامي در عرصه‌هاي مختلف مرهون تفكر و ميل بسيجي است.

ـ بسيجي يعني علي كه تمام وجودش وقف اسلام بود.