فزت و رب الکعبه
بخدای کعبه که رستگار شدم

ایام ضربت خوردن و شهادت مولای متقیان امام پرهیزگاران و ستم دیدگان، حضرت علی بن ابیطالب (ع) را به پیشگاه امام عصر و زمان (عج) و تمامي مردم شریف ایران و عموم شیعان جهان و مریدان آن حضرت تسلیت عرض می کنیم.
|
فزت و رب الکعبه بخدای کعبه که رستگار شدم
ایام ضربت خوردن و شهادت مولای متقیان امام پرهیزگاران و ستم دیدگان، حضرت علی بن ابیطالب (ع) را به پیشگاه امام عصر و زمان (عج) و تمامي مردم شریف ایران و عموم شیعان جهان و مریدان آن حضرت تسلیت عرض می کنیم.
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در جمعه بیست و نهم شهریور 1387 و ساعت 12:19 |
بسم الله الرحمن الرحيم انا انزلناه فى ليلة القدر (1) و ما ادراك ما ليلة القدر (2) ليلة القدر خير من الف شهر (3) تنزل الملئكة و الروح فيها باذن ربهم من كل امر (4) سلام هى حتى مطلع الفجر (5).
«شب قدر» واژهای قرآنی است. این شب در قرآن، در سوره قدر، با صفت «مبارکه» یاد شده و بهتر از هزار ماه دانسته شده است. « انا انزلنه فی لیله مبارکه، لیله القدر خیر من الف شهر» (ما قرآن را در شب مبارک فرو فرستادیم. شب قدر از هزار ماه برتر است.) در شب قدر، همه امورات عالم اندازهگیری میشود و به تصویب حجت خدا در هر زمان میرسد. دقیقاً معلوم نیست شب قدر کدام شب است؛ گروهی آن را در طول سال محتمل میدانند و گروهی در ماه رمضان، گروهی یکی از 12 شب آخر این ماه و گروهی یکی از شبهای بیست و یکم، بیست و سوم و نوزدهم ماه رمضان را شب قدر میدانند. شیعیان نیز عموماً شب بیست و سوم را شب قدر میدانند. این شب دارای اعمال فراوانی است که در کتب دعایی مذکور است. خوابیدن در شب قدر مذموم و شبزندهداری در آن مستحب است. بنا بر روایات، روز قدر هم به اندازه شب قدر ارجمند است. دعا و استغفار در شب قدر، وظیفه دانسته شده است و رسول خدا صلّی الله علیه و آله و سلّم بر دعا در آن و طلب عافیت از خداوند تأکید فرموده است. منبع: المیزان، ج 18، ص 138 - مفاتیح الجنان اعمال شبهای قدر.
گرامی باد ایام و لیالی قدر بر تمامی مسلمانان و شیفتگان اسلام ناب محمدی(ص)
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در جمعه بیست و نهم شهریور 1387 و ساعت 11:58 |
به نام خداي كودكان كوچولوهاي مقطع سني آمادگي مهد طوطيا براي آشنايي با محيط مهد و مربيان خود طبق برنامه از پيش تعيين شده 28 شهريور و قبل از شروع رسمي كلاسها همراه با والدين خود به مهد آمدند تا با مربيان و محيط آشنا شوند و به بازي و شادي پرداختند و از مربيان خود جايزه گرفتند.
بقيه عكسها را در ادامه مطلب ببينيد ادامه مطلب
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در جمعه بیست و نهم شهریور 1387 و ساعت 11:34 |
به نام خداي كودكان كوچولوهاي مقطع سني ۴ تا ۵ سال مهد طوطيا براي آشنايي با محيط مهد و مربيان خود طبق برنامه از پيش تعيين شده ۳۰ شهريور و قبل از شروع رسمي كلاسها همراه با والدين خود به مهد آمدند تا با مربيان و محيط آشنا شوند و به بازي و شادي پرداختند و از مربيان خود جايزه گرفتند.
بقيه عكسها را در ادامه مطلب ببينيد ادامه مطلب
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در جمعه بیست و نهم شهریور 1387 و ساعت 11:34 |
به نام خداي كودكان كوچولوهاي مقطع سني ۳ تا ۴ سال مهد طوطيا براي آشنايي با محيط مهد و مربيان خود طبق برنامه از پيش تعيين شده ۳۱ شهريور و قبل از شروع رسمي كلاسها همراه با والدين خود به مهد آمدند تا با مربيان و محيط آشنا شوند و به بازي و شادي پرداختند و از مربيان خود جايزه گرفتند.
بقيه عكسها را در ادامه مطلب ببينيد ادامه مطلب
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در جمعه بیست و نهم شهریور 1387 و ساعت 11:34 |
میلاد کریم اهل بیت بر همگان مبارک باد
امام العارفین علی بن ابیطالب(ع) چشم تو و زهرایت روشن 15 ماه مبارک رمضان مصادف است با میلاد سرور جوانان اهل بهشت، میلاد مولود رمضان حضرت امام حسن مجتبی (ع) را به پیشگاه با عظمت قطب عالم امکان حضرت حجه بن الحسن المهدي(عج)، و تمامی عاشقان و محبین اهل بیت عصمت و طهارت تبریک و تهنیت مي گوييم. ای تو با قلبم صمیمی یا حسن آن قدر خوبی که هر چه بد با کریمی تو جوابم می دهی روی قلبم از ازل حک کرد او غربت تو همچو حیدر یا حسن من چه گویم شرح دردت ای غریب ای عصای دست مادر یا حسن ![]()
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در دوشنبه بیست و پنجم شهریور 1387 و ساعت 12:45 |
با سلام و آرزوي قبولي طاعات و عبادات والدين عزيز. مهد طوطيا جهت آشنايي كودكان با مهد كودك قبل از شروع مهر ماه، به ترتيب گروه سني كوچولو ها را جهت آشنايي با محيط مهد و مربي ها به مهد دعوت كرده است.
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در شنبه شانزدهم شهریور 1387 و ساعت 13:42 |
با آرزوی قبولی طاعات و عباداتتان در ماه مبارک تصاویری از بیلبوردهای تبلیغاتی مهد طوطیا در سطح شهر جهرم را برای بازدید کنندگان عزیز در این پست قرار می دهیم.
جهرم- مقابل آموزش و پرورش
جهرم- میدان شهدا
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در چهارشنبه سیزدهم شهریور 1387 و ساعت 6:29 |
حضرت سلمان فرمود: در روز آخر شعبان پيامبر(صلى الله عليه و آله) براى ما خطبهاى در فضيلت ماه رمضان قرائت فرمود: و در خطاب خويش به ما فرمود: اى مردم براستى سايه افكنده بر سر شما ماه بزرگ مباركى، ماهى كه در او شبى است كه از هزار ماه بهتر است، كه خداوند روزهاش را فرض و واجب نموده، و به پا داشتن عبادات شبش را به طور استحباب مقرر فرموده است، كسى كه تقرب بجويد به خداوند،به انجام نافله خيرى، مثل آن است كه در غير ماه رمضان فريضهاى انجام داده باشد، و اين ماه ماه صبر است، و صبر هم اجر و ثوابش بهشت است.
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در یکشنبه دهم شهریور 1387 و ساعت 12:12 |
نکاتی درباره ی روز اول مهد کودک(قسمت دوم)
- جلو تر با مربی و مسؤولان مهد کودک تماس بگیرند و اطلاع دهند که کودک چه روز و چه ساعتی به مهد کودک می آید. - روز اول مهد کودک، والدین و کودک باید زود تر از موعد به مهد کودک برسند، دیر رسیده همیشه مضر است. - بدترین کار این است که مادر و پدر پشت در کلاس بایستند. - بهترین کار این است که مادر یا پدر زود به خانه بر گردند و در محیط مهد کودک نمانند. دائم نباید به کودک اعلام شود: «کاری نداری؟... من برم دیگر؟... دارم میروم ها...» - سر ساعت و حتی کمی هم زودتر دنبال کودک بیایند. - فقط با سؤال کوتاه: «خوب امروز چه طور بود؟» یا « خوب، چه خبر؟» پرسش کنند. - بگذارند خود کودک از روز اول مهد کودک صحبت کند و با سؤالات مختلف او را دچار استرس نکنند. - برای آرام کردن کودک از دادن وعده های دروغین به او بپرهیزند: «برایت بهترین هدیه دنیا را می خرم!» - از نهدید کردن کودک بپرهیزیند: - «وقتی پدرت برگردد، به او می گویم چه کارهایی کردی!»، «اگر برایت اسباب بازی خریدم؟!» - از استفاده غلط از محبت بپرهیزند: «اگر مرا دوست داشتی، این کار را نمی کردی!» - از گریستن و تهدیدهای کودک نهراسند: «اگر بروی خانه، من از ترس بیهوش می شوم!» - نسبت به سلطه جویی های فعالانه ی کودک بی اعتنا باشند: «مرا دوست نداری، وگرنه کنارم می ماندی!» نسبت به سلطه حویی های نافعال کودک هم بی اعتنا باشند: «دارم مریض می شوم!»، «بی حال هستم!» - کودک را مطمئن کنند که مربیان و مدیران مهد کودک در این جا بیشتر از پدر و مادر مواظب او هستند و خیلی واردتر از پدر و مادرند تا خیالش راحت باشد. مربیان محترم بهتر است بدانند که: - خود را با نام کوچک به کودک معرفی کنند. - اسم کوچک کودک را به خاطر بسپارند و او را با احترام با نام کوچک بخوانند: «علی جان»، «مهدیه خانم»، «مهسا جون»، «آقا پوریا» ... - صمیمانه و در عین حال بسیار جدی از والدین بخواهند که هر چه زود تر مهد کودک را ترک کنند و مراسم خدا حافظی بر پا نکنند! - کودک یا گروه کودکان روز اولی را خیلی زود با قسمتهای مختلف مهد کودک، حتی آشپزخانه و دستشویی ها آشنا کنند. - اگر کودک صحبتی کرد یا سؤالی پرسید، فعالانه به او گوش فرا دهند: «به سویش خم شوند، رابطه ی چشمی با او برقرار کنند، و با سر و حرکات بدن و حتی لبخند نشان دهند که دارند صحبت او را می شنوند!» - به طور کلی واکنش های متناسب چهره ای و بدنی به کودک نشان دهند. - امتحان کنند که اگر کودک دوست داشت، او را لمس کنند یا در آغوش بگیرند. - کودکان کوچکتر را حتماً لمس کنند و در آغوش بگیرند. - پاسخ کلامی مربی باید پر از احساس واقعی، با سبکی کودکانه و قابل فهم و درک کودک باشد. - اگر پاسخ سؤال کودک را می دانند با صداقت و سادگی کوتاه پاسخ دهند و در صورتی که پاسخ سؤال کودک را نمی دانند با شجاعت بگویند: «نمیدانم، ولی سعی می کنم جوابش را برایت پیدا کنم.» - به کودک آزادی کامل بدهند تا از هر کجا که دلش می خواهد صحبت کند و میان حرف کودک نپرند. - تقاضای انجام هر کاری را از کودک با طرح سؤال از او بخواهند: «دلت می خواهد یک قصه شیرین برایت بگویم؟» «می خواهی با این وسایل بازی کنی؟» «دوست داری این کتابها را ببینی؟» «می خواهی با یکدیگر به دستشویی برویم؟» - به کودکانی که بی تابی می کنند، بگویند: «برای ما مهم این است که کار دلخواه تو انجام شود.» - برای کاهش دلشوره و استرس کودک و حفظ ثبات عاطفی او، باید بین مربیان و دست اندرکاران مهد کودک، هماهنگی های لازم وجود داشته باشد. - مربیان عزیز و مدیران و دست اندرکاران گرامی مهد کودک، بهتر است نسبت به نیازها، خواسته ها و علاقه مندی ها و مسایل و مشکلات کودک حساس باشند و اقدام مناسب را به عمل آورند: «راستی دوست داری این کتابها را که داشتی نگاه می کردی، از نزدیک ببینی؟»، «دوست داری با این اسباب بازی ها که دست بچه ها بود، بازی کنی؟» - کودک را حتی القدور در انجام کارهای مربوط به خودش مشارکت بدهند: «بیا بند کفشهایت را با هم ببندیم.» - کودک را مطمئن کنند که همه با او دوست و مهربان هستند. - کودکان شیطان و بی قرار شناسایی شده! را از اطراف کودک جدید دور کنند! - کودکان مهربان را به کودک جدید نزدیک کنند! - کودک را کطکئن کنند که اجازه ی خوردن آب و خوراکی و دست شویی رفتن را، هر وقت که بخواهد، دارد. - به کودک اطمینان بدهمد که هر وقت کاری داشت، به کمک او می شتابند. - به کودک بگویند که اگر روزی دیر به مهد کودک رسید، جایش محفوظ است، گرچه بهتر است سر وقت بیاید. - حتماً کودک را مطمئن کنند که اگر روزی در خانه ماند، هم چنان جایش خالی است و همه منتظر دیدار او هستند.
(برگرفته از سری کتابهای با کودک خود چه کار کنم)
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در شنبه نهم شهریور 1387 و ساعت 15:57 |
نکاتی درباره ی روز اول مهد کودک(قسمت اول)
کودک در آن روز از همه چیز و همه کس، کم و بیش می ترسد؛ نکند که : ... خانم معلم دعوایش کند! ... از کلاس و مهد کودک بیرونش کنند! ... نگذارند برای دست شویی و آب خوردن بیرون برود! ... از پله ها بیفتد یازمین بخورد و کسی نیاید به دادش برسد! ... اگر روزی از روزها به مهد کودک نیامد، جایش را به کودک دیگری بدهند! ... بچه های دیگر دوستش نداشته باشند و او را درجمع خود به بازی نگیرند! ... نگذارند بازی کند و مجبورش بکنند مثل بچه های خوب(!) یک جا بنشیند و فقط به حرف های مربی گوش کند! پس: -اضطراب، دلشوره و خشم خود را به صورت رفتارهای عصبی از خود نشان می دهد. اولیای گرامی و مربیان عزیز بهتر است بدانند که کودک: -احساساتش در آن روز به طور کلی « منفی» است و به طور مبالغه آمیزی ابراز می کند. -به راحتی برانگیخته می شود و به سرعت به گریه یا به خنده می افتد. -در اثر دلشوره مرتب می خواهد به دست شویی برود یا دهانش خشک می شود و دائم آب و خوراکی می خواهد. - همه ی ژست ها و حرکات شما اولیای عزیز و مربیان محترم ، برای کودک معنا دار است. حتی اگر منظور خاصی نداشته باشید. مثلاً : « دارید پای تلفن از کسی گله می کنید، کودک فکر می کند الان است که با او هم همین طوری حرف بزنید.» - توجه کودک به شما و محیط اطرافش چند برابر می شود، پس حساسیتش بالاتر می رود: « نسیم بهاری می وزد؛ ولی کودک بسیار سردش می شود.» « شما با عجله با او صحبت می کنید ، ولی او فکر می کند که دارید دعوایش می کنید» - تمرکزش بر حرکات و کلمات کودکان دیگر نیزبسیار زیاد است: «کودکی را می بینید که دور از همه به تنهایی دارد بازی می کند، فکر می کند که حتماً او را تنبیه کرده اند.» - توجه کودک معطوف به ارتباط اشخاص با یک دیگر نیز هست و توجهش به رفتار مربی با مادر و پدر و مربیان با یکدیگر بیشتر می شود: آیا مربیان با هم مهربان هستند؟ همدیگر را با نام کوچک صدا می کنند؟ مدیر مهد کودک با مربیان چگونه رفتار می کند؟ آیا با آن ها مهربان است یا به آن ها دستور می دهد؟ اولیای عزیز بهتر است بدانند که: - چند روز قبل از رفتن به مهد کودک، لیست خریدهای مربوطه به مهد کودک را با همراهی و سلیقه کودک خریداری کنن. - از اعمال نظر و تحمیل سلیقه به کودک جداً بپرهیزند: - «نه! این کیف محکم تر از آن یکی است!» - «عمر این ماژیک ها بیشتر است!» - «این رنگ چرک تاب تر است!» - گوش کودک را نباید با جملات و تذکر های مکرر کلامی بیازارند: - «وسایلت را گم نکنی ها!» - «حواست را خوب جمع کنی ها!» - «سرو صدا و بپر بپر نکنی ها!» - «بی اجازه از کلاس بیرون نروی ها!» - از مقایسه کودک با دیگری جداً بپرهیزند: «دختر عمویت شوق و ذوق بیشتری برای رفتن به مهد کودک داشت!» - از لجبازی کردن، سر به سر گذاشتن و یکی به دو کردن و مشاجره با کودک حتماً خود داری کنند، حتی اگر به شوخی باشد. - هیچ گاه به کودک نگویند: «حالا دیگر تو بچه نیستی!» چون که او «بزرگ هم نیست!!» و بدین ترتیب با گفتن این جمله در او اضطراب ایجا نکنند. به جای این حرف بهتر است دلیل انجام دادن یا ندادن کاری را برای کودک توضیح دهند. - اگر کودک کار نادرستی انجام داد، فقط دلیل نادرستی کار را برایش توضیح بدهند، نه اینکه بگویند: «دیگر دوستت ندارم، این چه کاری بود که کردی؟» و با این گفته ها اضطراب او را بیشتر و در او احساس ما امنی ایجاد نکنند. اکیداً توصیه می شود از تنبیه بدنی و سرزنش و خجالت دادن کودک خود داری کنند. از خود بپرسند آیا اگر او آدم بزرگ بود، و پر زور و زبان دار، باز هم با او همین رفتار را می کردم؟! - اگر کودک به نظر بزرگ ترها کار بدی انجام داد به او «برچسب» نزنند و از تعصب و پیش داوری در باره او و کارهایش بپرهیزند: «اصلاً تو گیج هستی!» «همیشه سر به هوایی!» - با ذوق و شوق از آموزشها و بازی های متنوع مهد کودک، دوستان جدید و حتی خوراکی هایی که خواهد خورد، با کودک، صحبت کنند.
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در شنبه نهم شهریور 1387 و ساعت 15:36 |
هفته دولت، هفته افتخار و سربلندى دولتى است که تمام همتش؛ خدمت به محرومان جامعه و رفع نياز دردمندان و مستمندان است.
شهيدان رجايى و باهنر تشکيل دهندگان نخستين دولت ايران پس از يکدست شدن جمهورى اسلامى ايران که پس از خروج دولتمردان عصر حکومت موقت و دولت ابوالحسن بنى صدر استقرار يافت. از اين جهت دولت رجايى و باهنر آغاز عصر تازه جمهورى اسلامى بشمار ميرود و شهادت آنها ضايعه اى است که دولت و مردم ايران هر سال به ياد آن در سوگ مى نشينند. مولى الموحدين، امام على (ع) در قالب نامه اى به مالک اشتر، خطاب به همه دولت مردان اسلامى درباره تکبر و غرور رياست چنين هشدار مى دهد: "اگر با مقام و قدرتى که دارى، دچار تکبر و يا خود بزرگ بينى شدى، به بزرگى حکومت پروردگار که برتر از توست بنگر که تو را از آن سرکشى نجات مى دهد و تندروى تو را فرو مى نشاند و عقل و انديشه ات را به جايگاه اصلى باز مى گرداند." امام خمينى (ره)؛ رهبر کبیر انقلاب، دورى مسؤولان ايران اسلامى را از رفاه و تجملات و ثروت ها، لطف الهى دانسته و مى فرمايد: " اگر يک حکومتى، ارزشهايش ارزشهاى انسانى، اخلاقى و اسلامى باشد (و) بخواهد خدمت به نوع خودش بکند و خودش را خدمت گزار بداند، قهراً ملت با اوست و قهراً يک قدرت خارجى نميتواند او را تحت تاثير قرار بدهد. " بايد مغزهاي خود را از اينکه تنها مستخدم دولت باشيم و پشت ميز بنشينيم خالي کنيم و برگرديم به اينکه، انسانيت انسان در رابطه با کار به وجود مي آيد. انسان مي تواند به وسيله کاري که انتخاب مي کند خالق خود باشد. شهيد رجايي (اسفند ١٣۵۹)
+
نوشته شده
توسط خاله شیرین در سه شنبه پنجم شهریور 1387 و ساعت 12:16 |
|
|